本訓(xùn)練法的一個(gè)主要目的,就是把嬰兒的無意識(shí)記轉(zhuǎn)化為有意識(shí)記。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)化,常用的方法是在訓(xùn)練前向嬰兒提出訓(xùn)練要求,然后讓嬰兒去訓(xùn)練。我在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)95%以上的低年紀(jì)小學(xué)生都是要用機(jī)械記憶去記憶的,這主要是嬰兒期上述教育的結(jié)果。
為了實(shí)現(xiàn)嬰兒從無意識(shí)記向有意識(shí)記轉(zhuǎn)化,我采用的方法是:
(1):無意識(shí)記后提問法
這一方法是:在識(shí)記前不告訴嬰兒識(shí)記的內(nèi)容,而是用各種能引起兒童好奇心的方法,讓嬰兒去無意識(shí)地識(shí)記材料,然后向他們提問識(shí)記的內(nèi)容。嬰兒通過回憶剛才識(shí)記過的內(nèi)容,就會(huì)自覺地向自己提出識(shí)記的要求,自然實(shí)現(xiàn)無意識(shí)記向有意識(shí)記的轉(zhuǎn)化。例如,我們想讓嬰兒識(shí)記以下的數(shù)字:36、25、87、42、91、19、76。
我可以這樣對(duì)嬰兒說:“這些數(shù)字你認(rèn)識(shí)嗎?”
嬰兒點(diǎn)頭說:“認(rèn)識(shí)!”
“把他們念一遍好嗎?”
“再寫一遍好嗎?”
嬰兒念完、寫完后,閉卷問他:
“剛才看到哪些數(shù)字,告訴我好嗎?
這樣?jì)雰壕鸵セ貞泟偛艧o意識(shí)記的數(shù)字,幾次以后,嬰兒就會(huì)自覺地記憶需要記憶的材料了,無意識(shí)記就轉(zhuǎn)化成了有意識(shí)記。我在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),一般只需經(jīng)過兩三次以后,幾乎所有的嬰兒都懂得該有意識(shí)記了。這種方法得好處是可以充分發(fā)揮嬰兒較強(qiáng)的無意識(shí)記能力。
在訓(xùn)練中,家長(zhǎng)就可以隨時(shí)用這種方法。